محبة الله للخاطئين الضائعين (لوقا 14؛ لوقا 15)

قراءة الكتاب المقدس – لوقا 14؛ لوقا 15

 

لوقا 14 – درس في التواضع

نجد في لوقا 14، “مثل وليمة زفاف عظيمة” (لوقا 14:7-14)، الذي يشجع على التواضع ويحذر أولئك الذين يميلون إلى الكبرياء والطموح الأناني. مثل ثانٍ، “مثل عشاء عظيم” (لوقا 14:15-24)، يصور وليمة عظيمة حيث الله هو المضيف ويدعو الأبرار إلى العشاء. للأسف، أولئك الذين تمت دعوتهم أولاً (أي القادة الدينيين المتكبرين والمستكبرين) رفضوا دعوة الرب (لوقا 14:18-21أ).

ثم أُرسلت دعوة ثانية لأولئك الذين لم يُدعوا أولاً، “الفقراء، والمعاقين، والعُرج، والعميان.” (كان هؤلاء يعتبرون منبوذين من قبل الفريسيين المتكبرين وغير مستحقين للدعوة، لوقا 14:21). عندما أعلن الخادم لمولاه أنه لا يزال هناك مكان في عشاءه، أرسل الخادم مرة ثالثة وأمره بالخروج من بيت إسرائيل إلى الأمم الوثنية: “اخرج إلى الطرقات والأسوار، وألزمهم بالدخول، لكي يمتلئ بيتي” (لوقا 14:23).

أفكار ختامية

ينتهي لوقا 14 بدرس حول تكلفة وخصائص كونك تلميذًا للمسيح (لوقا 14:25-33). أول خاصية للتلميذ تنبع من حبه للمسيح. حب التلميذ الحقيقي عظيم لدرجة أن جميع الحب والعلاقات الأخرى تتلاشى بالمقارنة (لوقا 14:26). أيضًا، تُعرف حياة التلميذ بالتضحية – حرفيًا “حمل الصليب” [الصليب] واتباعه (لوقا 14:27). أخيرًا، شجعت صورتان المؤمنين على الجلوس وحساب تكلفة اتباع المسيح (لوقا 14:28-32) وتذكرنا أن التلميذ المخلص يتخلى عن كل شيء (لوقا 14:33).

 

لوقا 15

لاحظ أن أساس الأمثال المسجلة في لوقا 15 كان ملاحظة الفريسيين والكتبة أن المسيح “يستقبل الخطاة، ويأكل معهم” (لوقا 15:2). بينما “اقترب منه العشارون والخطاة… ليسمعوه”، لم يتردد المتكبرون والمستكبرون في انتقاد يسوع (لوقا 15:1). 

تسجل لوقا 15 ثلاث قصص ردًا على تذمرات الفريسيين والكتبة. معًا (في رأيي)، تشكل مثلًا واحدًا يكشف عن محبة الله للخاطئين. القصص الثلاث هي “الخروف الضائع والراعي الباحث”، “العملة الضائعة والمرأة الباحثة”، و“الابن الضال والأب الباحث.” 

“الخروف الضائع والراعي الباحث” (لوقا 15:2-7)

أربعة أفعال تعطي لنا مخططًا بسيطًا لهذه القصة: فقد، بحث، وجد، وابتهج. كان لدى راعي مئة خروف؛ ومع ذلك، أدرك أن واحدًا ضاع عندما جمعهم في الحظيرة. على الرغم من أن تسعة وتسعين كانت آمنة، كان الراعي يتوق للعثور على الخروف الضائع (لوقا 15:4). تاركًا خرافه مع آخر، ذهب الراعي إلى البرية ليبحث عن الواحد الضائع (لوقا 15:4). عندما وجد الخروف الضائع، حمله على كتفه، وعاد إلى المنزل ودعا أصدقائه لييبتهجوا معه (لوقا 15:5).

لذا، السماء تفرح عندما يتوب خاطئ ضائع (لوقا 15:7).

“العملة الضائعة والمرأة الباحثة” (لوقا 15:8-10)

القصة الثانية كانت عن امرأة كانت لديها “عشر قطع من الفضة” وأدركت أن واحدة ضاعت (لوقا 15:8). لم تستطع أن تستريح حتى أضاءت شمعة، وأخذت مكنسة، وبدأت تكنس منزلها، تبحث بجد حتى وجدت العملة. وعندما وجدت العملة، دعت “أصدقائها وجيرانها معًا” وقالت: “ابتهجوا معي؛ لأني وجدت القطعة التي فقدتها” (لوقا 15:9). 

فهمًا للقيمة التي لا تقدر بثمن لنفس ضائعة، اقترح يسوع لجمهوره: “هكذا أقول لكم، إن فرحًا يكون أمام ملائكة الله عن خاطئ واحد يتوب” (لوقا 15:10).

“الابن الضال والأب الباحث” (لوقا 15:11-32)

مثل الابن الضال هو القصة الثالثة في مثلنا ويذكرنا بمحبة الله الآب للخاطئين (لوقا 15:11-32). لاحظ أن القصة تحتوي على ثلاثة شخصيات رئيسية: أب محب، وابن ضال هو الأصغر، والأخ الأكبر، الذي هو متكبر وغير متسامح. نظرًا لأن القصة معروفة جيدًا، سأقتصر ملاحظاتي على بعض التعليقات.

بينما تقرأ الدراما بين الأب وابنيه، لاحظ التوازي بين الشخصيات في المثل وأولئك المذكورين في لوقا 15:1-2. كان “العشارون والخطاة” الذين استقبلهم المسيح مثل الابن الأصغر المتمرد، الذي “أهدر ماله في حياة مسرفة… وبدأ يحتاج” ومع ذلك تم قبوله من قبل الأب (لوقا 15:1، 14).

كان الفريسيون والكتبة (لوقا 15:2)، مثل الأخ الأكبر الذي رفض قبول أخيه الأصغر، يشعرون بالاستياء وانتقدوا يسوع لاستقباله وأكله مع الخطاة (لوقا 15:2، 28-30). 

نجد في والد الابن الضال، نعمة ورحمة أبينا السماوي. لقد استقبل ابنه الأصغر، وغفر له، واستعاد مكانته كابن، تمامًا كما يقدم المسيح الخلاص والغفران للخاطئين (لوقا 15:2ب، 20-24).

درس: يسوع قريب من كل من يسعى إليه بتواضع وإخلاص.

حقوق الطبع والنشر © 2024 – ترافيس د. سميث 

* يمكنك الاشتراك في تأملات قلب الراعي اليومية بإدخال اسمك وعنوان بريدك الإلكتروني في أسفل تأمل اليوم.  

تعتبر مصلحة الإيرادات الداخلية قلب الراعي Inc. منظمة خيرية عامة 501c3. تبرعك مرحب به ويدعم خدمة الوزارة العالمية لـ www.HeartofAShepherd.com.  

عنوان المراسلة:

قلب الراعي Inc

7853 طريق غن

#131

تامبا، فلوريدا 33626-1611